反思性教学的内涵：所谓反思性教学就是教学主体借助行动研究不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面的问题，将学会教学和学会学习结合起来，努力提升教学实践合理性，使自己成为学者型教师的过程，反思性教学过程也是教师反思过程。
具体说：
反思性教学以探究和解决教学问题为基本点，具有较强的创造性；反思性教学以追求教学实践合理性为动力；反思性教学强调两个学会，是全面发展教师的过程。学会学习早已为人们熟悉，不仅有技术的意义，而且有人格意义；学会教学虽是新概念，但其含义与学会学习有类似之处；反思性教学以增强教师的道德感为突破口。
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