1、这是一篇略读的文字，从两个方面详细介绍了秦兵马俑：一是用详实的数据说明兵马俑的宏大规模；第二，兵马俑从体型、体格、衣着、动作举止等方面来看，种类繁多，举止各异，个性鲜明。不仅有解释性和描述性的文字，还有作者丰富的联想和想象，让我们有宾至如归的感觉，深刻体会到字里行间强烈的民族自豪感。

2、教材中有三幅插图，一幅是一号坑的远景图，另一幅是秦始皇陵绘制的青铜车马图，既能帮助学生理解课文内容，又能激发学生收集图片和资料的兴趣。

3、编写此文的目的是让学生了解秦兵马俑，感受其雄伟气势，激发民族自豪感，培养探索中国“世界遗产”的兴趣。通过阅读文字，很难想象秦兵马俑的雄壮气势，也很难唤起民族自豪感。